南方建筑

作者：向荟琳,李怡颖,黄翼,肖大威

单位：出版日期:2020-10-31；发布日期:2020-12-08；

关键词：既有学校,空间集约化,场所营造,分步实施

在用地集约化背景下，既有学校的改造设计逐渐成为学校扩容和再利用的主要手段之一。以阳江应用型本科院校改造为例，比较和分析其他校园改造案例，针对既有校园空间存在的空间利用低效、原有功能无法满足现代使用需求、新旧风貌不协调、校园环境特色缺失、互动性差等问题，分别提出空间布局集约化策略，提升校园容量，实现功能复合；智慧化校园建设策略，满足现代教学使用需求；风貌协调，延续校园文化策略，场所营造策略及分步实施策略。这些策略可以为今后既有校园改造提供借鉴与思路。

来源：2020年第5期

《南方建筑》期刊编辑部

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