南方建筑

作者：周曦,汤尧,张芳,杨世琪

单位：出版日期:2025-09-26；发布日期:2025-09-26；

关键词：中小学校,行为仿真模拟,MassMotion,人流分析,空间优化

基金：江苏省研究生实践创新计划（SJCX23_1694）：基于行为仿真模拟的中小学校人流量分析及空间优化策略；江苏省教育厅资助项目：“十四五”江苏省重点学科（建筑学）。

新时期中小学校园人流问题日益复杂化，现实中部分校园空间出现了各型拥堵问题。引入了行为仿真模拟方法对3所差异化的中小学校园人流进行分析。首先，在MassMotion技术平台中构建校园空间模型，结合实地调研设定人流的各项参数。然后，分析上下学、出操、用餐和课间5个高峰时段的行人密度图、个体路线图、占用时间地图与个体计数图，总结出校园空间在入口空间、走廊、楼梯空间与部分通道、等待空间中存在的共性问题。最后，依托平台的量化分析能力提出多种优化设计策略，并将其代入模型中验证其成效，为中小学校园的人流量化分析与空间优化提供了科学依据。

来源：2025年第9期

《南方建筑》期刊编辑部

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